Qu’est-ce que c’est que la glissade de l’été ?
Les vacances estivales peuvent signifier pour plusieurs élèves une perte des acquis scolaires. En effet, lorsque moins stimulé, certains enfants peuvent accuser un recul des apprentissages allant d’un à deux mois. Bien que tous les élèves soient susceptibles de subir ces pertes, elles sont davantage visibles chez les élèves ayant des difficultés d’apprentissage et chez ceux provenant de milieux défavorisés.
Pour obtenir davantage d’informations et de ressources, consultez le dossier à ce sujet fait par Réseau Réussite Montréal : https://www.reseaureussitemontreal.ca/dossiers-thematiques/glissade-de-l-ete/
Les projets soutenus
Lit de camp
Il s’agit d’un projet clé en main visant à offrir des activités littéraires et à augmenter l’accessibilité à la lecture chez les jeunes âgés de 5 à12 ans pendant la période estivale. Il s’agit d’une initiative du CRÉPAS au Saguenay-Lac-St-Jean. Le projet est déployé en deux temps :
1. Formation des animateurs des camps de jour afin d’en faire des animateurs littéraires. Ainsi, ils sont en mesure d’introduire la lecture de façon ludique et d’animer les activités dans les trousses.
2. Remise de trousses dans les camps de jour contenant des livres, des jeux de société, des fiches d’activités à faire selon différentes thématiques, une couverture et un sac de transport.
Apprenez-en davantage ici : https://crepas.qc.ca/publications/nouvelles/mission-lecture-le-forum/
En 2021, 39 trousses Lit de camp ont été remises dans les camps de jour à travers toute la région.
Les camps participants en 2021
L’été en fête de Val-d’Or, camp municipal de Ville-Marie, camp municipal de Senneterre, camp municipal d’Amos, camp municipal de Malartic, camp en folie du Cégep de l’Abitibi-Témiscamingue campus Val-d’Or, camp municipal de La Sarre, camp du centre de musique et de danse de Val-d’Or, camp de Kitcisakik, Animation jeunesse de Rouyn-Noranda, camp du Lac-Simon, camp pédagogique du Centre de services scolaire Harricana, camp municipal de Dupuy, camp municipal de Normétal, camp municipal de Sainte-Germaine-Boulé, camp de l’organisme PANDA, camp municipal de Nédelec, camp estival de la société de l’autisme de l’Abitibi-Témiscamingue, camp de l’Association Régionale de loisirs pour Personnes Handicapées de l’Abitibi-Témiscamingue, camp de l’Association pour l’Intégration Sociale de Rouyn-Noranda, Centre jeunesse de l’Abitibi-Témiscamingue.
La Boîte à lire
La boîte à lire, ce sont des trousses adaptées aux 12-18 ans afin de piquer leur curiosité, stimuler la lecture et développer le plaisir de lire comme activité individuelle ou de groupe. Le contenu des trousses est inspiré de la campagne À GO, on lit ! afin que les jeunes puissent poursuivre leurs lectures lors de la campagne prévue à l’automne. Un accompagnement est offert aux organisations à qui les trousses sont remises. Il vise à bien ancrer les objectifs du projet et à sensibiliser à l’importance d’introduire la lecture en période estivale et ce toujours dans le plaisir !
En 2021, ce sont 26 trousses qui ont été remises.
Les participants en 2021
Les participants en 2021 : Maison des jeunes de La Sarre, Maison des jeunes de Rouyn-Noranda, Maison des jeunes du Témiscamingue, Maison des jeunes de Val-d’Or, Comité jeunesse de La Sarre, Refuge jeunesse de Malartic, Mobilisation espoir jeunesse d’Amos, Maison des
jeunes du Lac-Simon, le Carrefour de Rouyn-Noranda, Carrefour jeunesse emploi du Témiscamingue, Maison des jeunes d’Amos, Local des jeunes de Senneterre, Centre jeunesse de l’Abitibi-Témiscamingue.
Comment s’impliquer dans son milieu ?
Comment peut-on diminuer les impacts de la glissade d’été chez les enfants de notre entourage ? Plusieurs pistes d’actions sont possibles afin de minimiser la perte des acquis. Offrir des activités d’enrichissement aux enfants durant la période estivale fait partie des solutions. Voici quelques exemples :
- Inscrire son enfant à un camp de jour ou un camp pédagogique (si besoin il y a)
- Jouer à des jeux de société
- Faire des recettes
- Monter une présentation sur un sujet apprécié par l’enfant
- Écrire un journal de vacances
- Jouer aux échecs
- Organiser une vente de garage
- Faire des expériences scientifiques
- Etc.
Toutes ces activités doivent cependant être faites dans le plaisir pour avoir un réel impact sur les élèves. Si les activités sont trop rigides et imposées elles peuvent avoir au contraire un effet négatif. On mise sur le plaisir, on en profite pour s’amuser avec eux du même coup ! Source : https://www.reseaureussitemontreal.ca/dossiers-thematiques/glissade-de-l-ete/
