Vers une entrée à la maternelle réussie

Une entrée à la maternelle sans vulnérabilité

 

Le constat actuel :

  • En 2016, 32,5% des parents d’enfants 0-5 ans lisent ou racontent des histoires au moins une fois par jour;
  • À l’entrée à la maternelle, les enfants de l’Abitibi-Témiscamingue sont plus nombreux à être vulnérables dans le domaine du : « Développement cognitif et langagier » (littératie et numératie) ;
  • Les parents qui offrent fréquemment des situations d’apprentissage riches, stimulantes et adaptées à l’enfant, favorisent l’apprentissage et le développement global de ce dernier.

J'accompagne mon enfant vers une entrée à la maternelle réussie.

Des gestes simples pour un grand impact : des ressources pour soutenir le développement des tout-petits

Parce que chaque moment du quotidien peut devenir une occasion d’apprentissage, nous avons conçu des fiches pratiques et une affiche explicative pour aider les parents à poser des gestes simples favorisant le développement global de leur enfant.

Ces outils sont pensés pour les partenaires qui accompagnent les jeunes familles — intervenants, éducateurs, bibliothécaires, professionnels de la santé ou du milieu communautaire — afin de les soutenir dans leur rôle de relais auprès des parents.

Chaque fiche propose :

  • Des actions faciles à intégrer dans la routine familiale ;
  • Un lien direct avec un aspect du développement (langage, motricité, social, affectif…) ;
  • Une approche bienveillante et valorisante.

L’affiche, quant à elle, offre une vue d’ensemble claire et accessible des différents domaines du développement, pour mieux comprendre comment chaque petit geste compte.

Ces ressources visent à :

  • Encourager les interactions positives ;
  • Renforcer le lien parent-enfant ;
  • Démystifier le développement des tout-petits ;
  • Créer des ponts entre les familles et les milieux qui les entourent.

Nos outils

La Grande semaine des tout-petits

La Grande semaine des tout-petits a pour objectif de sensibiliser l’ensemble de la collectivité à l’importance des enfants d’âge préscolaire dans la société. Nous souhaitons aussi valoriser les bonnes pratiques parentales qui permettent aux enfants d’arriver fin prêts pour leur entrée à l’école. Il s’agit donc d’une semaine de sensibilisation,

Lire la suite »

Les déterminants de la réussite – préscolaire

Les déterminants de la persévérance scolaire sont des éléments ou situations de la vie qui influencent, positivement ou négativement, la persévérance scolaire et la réussite éducative. Ils sont de différents ordres et s’influencent mutuellement. Ils se regroupent selon quatre catégories : facteurs individuels, facteurs familiaux, facteur sociaux, facteur scolaires.  J’accompagne

Lire la suite »